| جشن تقدیر از رتبه های یک تا ده کانون در کنکور سراسری86 |
| نگارش یافته توسط محمد کتابدار | |
|
روزهای سی ام و سی و یکم مرداد و یکم شهریور ماه 86 دفتر
مرکزی کانون فرهنگی آموزش میزبان رتبه های یک تا ده کنکو
از تهران و کرج تا اصفهان – شیراز – تبریز – ساوه – رشت –
مشهد و نیز از جزیره کیش – فسا – آشخانه و شهرهایی که به واسطه ی همین رتبه های یک
رقمی اسم آنها را برای اولین بار شنیدم . در حاشیه این مراسم سه روزه که شامل
برنامه های متنوعی بود بازدیدهایی نیز از موزه ی پرفسور حسابی و شهرک سینمایی غزال برای داوطلبان و خانواده های آنها در نظر
گرفته شده بود .
ستار وکیلی رتبه ده ریاضی در منطقه 2 اولین داوطلب ساوجی
بود که در طول سالها در این مراسم حضور داشته است . مهندس ایرج حسابی – جمعی از
خیرین مدرسه ساز و معاونت سازمان اوقاف در این مراسم حضور داشتند . زادسر نماینده
مردم جیرفت در مجلس شورای اسلامی نیز در این مراسم حاضر بود، او برای تشویق رتبه
یک رقمی شهر خود آمده بود . دو هتل لاله و تهران برای اسکان داوطلبان و خانواده های
آنها در نظر گرفته شده بود . جالب است نماینده مردم کرمانشاه در مجلس که از این
مراسم و حضور این داوطلبان در تهران مطلع شده بود برای تشویق داوطلب یک رقمی خود
به هتل اقامت وی مراجعه کرده بود .
سه روز شوق و شور و هیجان وصفش آسان نیست .
حضور سه رتبه ی یک کشور را دررشته های ریاضی – تجربی – انسانی و بیش از 100 رتبه ی یک رقمی را در یک جا
بسیار جالب توجه بود. مرحبا به کانون و آقای قلم چی که چنین مراسمی را همه ساله
برگزار می کند .
ده ها عکاس و فیلمبردار این مراسم و اشک ها و لبخندها را
ثبت می کردند تا در سالهای آینده تجربه ای باشد برای کسانی که می خواهند این مسیر
را بپیمایند .خوشحال ترین فرد در این سه روز کاظم قلم چی بود که به گفته خود مزد
تلاشها و زحمات خود را همه ساله در چنین روزی می گیرد . با این که سه روز تلاش و
کوششی زاید الوصف برای بهتر برگزار شدن مراسم کاری ساده نیست اما آثاری از خستگی
در چهره ی او دیده نمی شد حتی شبها تا دیر وقت بدون صرف غذا به گفتگو با داوطلبان
و خانواده های آنها می پرداخت.
در حاشیه مراسم مسابقاتی چون خاطره نویسی – مقاله نویسی –
معرفی پدر فداکار و مادر فداکار برگزار شد .
مراسم عمدتا از ساعت 9 صبح شروع و ساعت 14 بعداظهر مهمانان
برای صرف ناهار به هتل محل اقامت خود می رفتند و بعدازظهر هم از ساعت 16:30
بعدازظهر لغایت 23 شب ادامه داشت و مهمانان پس از صرف شام و استراحت خود را برای
روز بعد آماده می ساختند .
خصوصیات مشترکی در تمام رتبه های یک رقمی دیده می شد، سادگی – صفا – دوری از هر گونه غرور –
اراده و سخت کوشی و صمیمیت آنها در کنار شخصیت والایشان بود . در حقیقت می دیدم که
آنها ابتدا از لحاظ شخصیتی خود را برای چنین رتبه ای لایق ساخته اند و سپس به تلاش
و کوشش پرداخته اند . وقتی می دیدم همه ی رتبه های یک رقمی کنکور از خانواده های
متوسط جامعه اند و از شهر های مختلف آمده اند در دل خود به آقای قلم چی برای گسترش عدالت اجتماعی تبریک گفتم و
دانستم هیچ چیز جز تلاش و سخت کوشی عامل موفقیت نیست .
وقتی سید مهدی
میانه ار آذر شهررتبه 7 شاهد بوسه بر دستان پدر 75 ساله خود می زد که از 11 سالگی
کارگری کرده و همواره تلاش نموده تا فرزندانش بتوانند تحصیل کنند . وقتی دیدم
بسیاری از رتبه های یک رقمی در شرایط سختی تلاش نموده اند به اراده آ نها درود
فرستادم .
دو خانم که با داشتن همسر رتبه یک رقمی به دست آورده بودند
همسران خود را در این موفقیت سهیم می دانستند .
صحبتهای مشتاق صنعتی رتبه 1 منطقه 2 رشته زبان تا پایان عمر
در ذهنم خواهند ماند او که پس از قبولی در رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه علم و
صنعت آنرا هدف خود نیافته بود انصراف داده و به سربازی رفته بود . او در سربازی
درس خوانده بود و می گفت در دوران جمع بندی با کارنامه های آزمونها و ویژه نامه کانون که مرا جزء نفرات برتر پیش بینی
کرده بود نزد فرمانده پادگان رفتم و او که خود فرزندش نیز عضو کانون بود علاوه بر
مشاوره با من یک ماه مرخصی به من داد کاری که در تصورم هم نمی گنجید و من هم قول
دادم جزء رتبه های یک تا سه کنکور شوم و الان خوشحالم که به قول خود عمل نموده ام
.
جالب آن که در هنگام ورود ستار
وکیلی اکثریت رتبه های یک رقمی به واسطه ی عکس او که در ویژه نامه کانون به
عنوان شانس اول کسب رتبه یک چاپ شده بود او را می شناختند و منتظر ورود او بودند و
با وی به گرمی به گفتگو پرداختند و حتی آقای قلم چی هم در زمان معرفی وی عنوان
نمودند که ما انتظارات بیشتری از وی داشتیم و از او به عنوان افتخاری برای ساوه و
استان مرکزی نام بردند .
در پایان مراسم هدایایی به رسم یادبود از طرف کانون فرهنگی
آموزش به این نخبگان اهداء گردید . |
| < بعد | قبل > |
|---|
رتبه های برتر کنکور در ساوه 88
مثل 12 سال گذشته ، باز هم
دانش آموزان کانون فرهنگی آموزش (قلم چی)
رتبه های برتر کنکور در ساوه را کسب کردند
اسامی زیر فقط تعدادی از رتبه های برتر می باشد که تا این لحظه مشخص شده است
حتماً اين جمله
را شنيده ايد كه مي گويند :
دبيرستان ابوريحان
دبيرستان
ابوريحان اولين دبيرستان غيرانتفاعي شهرستان ساوه در سال 1372 با هدف ارتقاي سطح
آموزشي و فرهنگي داوطلبان دوره متوسطه به همت آقاي مرتضي مولودي به عنوان موسس ،
تاسيس گرديد. به کار گيري دبيران مجرب و مديريت لايق در طول اين 14 سال دبيرستان
ابوريحان را تبديل به يکي از موفق ترين دبيرستان هاي شهر ساوه نموده است. در سال
1378 دوره پيش دانشگاهي نيز در اين مرکز داير گرديد.
آموزشگاه پویش
زبان بوجود آمد تا با دیگران ارتباط برقرار کنیم و با فراگیری آن به آن زیبایی ببخشیمآموزشگاه پویش در سال 1378 در ساوه با اسم سیمین زیر نظر آموزشگاه سیمین تهران دارنده مدرک بن المللی کار خود را شروع کرد و در سال 1386 به نام آموزشگاه زبان پویش با تایید سیمین تهران تغییر یافت.
نگاهی به سه ابزار مهم کانون در نیمه مربیان
متن مقاله:
1- از یک بچه کوچولو هم بپرسید که یک به علاوه یک به علاوه یک چند می شود؟ خیلی سریع جواب می دهد: سه!
خیلی عجله نکنید! دلیل اینکه جمع آن بیشتر از سه می شود را برایتان می گویم.
2- نیمه دوم، نیمه مربیان است! از خودتان بپرسید تاکنون چگونه عمل کرده اید؟ چقدر به دفتر برنامه ریزی توجه می کنید؟ آیا کلاسور ارزیابی را می نویسید؟ جعبه لایتنر یا جعبه به یاد چه جایگاهی در برنامه های شما دارد؟ این ها سه ابزار مهم کانونی هستند!
باز هم عجله نکنید. برایتان می گویم.
3- حمید(دانش آموز سوم تجربی) با دفتر برنامه ریزی اش پیش من آمد. گفت که از جدول جمع بندی ص 182 دفتر (که همیشه تکمیل می کند) میزان مطالعه هر درس را در نیم سال اول حساب کرده و متوجه شده که در درس عربی میزان مطالعه اش خیلی کمتر از زمانی است که فکر می کرد. او علت پایین بودن نمره عربی مدرسه اش را همین کم توجهی به عربی می دانست. حمید برای خودش در نیم سال دوم هدف گذاری کرده بود که هر هفته یک ساعت بیشتر از میانگین مطالعه اش در نیم سال اول، درس عربی را بخواند.
به نظرم حمید در این هدف حتماً موفق می شود. شما چه نظری دارید؟
به نظرتان ارزیابی حمید و برنامه اش چگونه است؟ اکنون شما چه برنامه ای دارید؟
4- محمد (دانش آموز سوم ریاضی) همیشه کلاسور ارزیابی را برای دو درس می نوشت. یعنی فکر می کرد فقط برای حسابان و فیزیک نوشتن کلاسور کافی است. یک بار که تعداد غلط هایش در درس هندسه و جبر و احتمال زیاد بود، به او گفتم که برای این دو درس هم کلاسور بنویسد. وقتی مقاومت کرد، به او گفتم که حداقل سوال های غلط این دو درس را نیز علاوه بر حسابان و فیزیک در کلاسور بنویسد. او این کار را انجام داد. چند آزمون گذشت.... روز آزمون جامع 9 بهمن وقتی برای گرفتن کارنامه آمده بود، دیدم که کلاسور را برای همه درس ها نوشته است. با تعجب گفتم: «محمد! چه اتفاقی افتاده است؟» فکر می کنید چه اتفاقی افتاده بود؟
او وقتی غلط های دو درس هندسه 2 و جبر و احتمال را در کلاسور نوشت، دید که در آزمون های بعد همین نوشتن کلاسور و مرور آن تاثیر بسیار خوبی روی نمره این دو درس گذاشته بود. او بهترین نتیجه را در آزمون جامع 9 بهمن گرفت که کلاسور ارزیابی در این دو درس خیلی به او کمک کرد.
او یک تصمیم در همان روز گرفت. کلاسور را برای همه درس ها بنویسد و علاوه بر سوالات غلط، به سوالات بدون پاسخ هم توجه کند.
به نظرم محمد در این هدف حتماً موفق می شود. شما چه نظری دارید؟
5- در آزمون 9 بهمن مهدی (دانش آموز پیش دانشگاهی ریاضی) همراه برادرش که خیلی پیگیر کار اوست، برای مشاوره به من مراجعه کردند. ترازش بالای 7000 است. او در درس زبان نتیجه خوبی نگرفته بود. فکر می کنید اولین سوالی که از او پرسیدم چه بود؟
آیا از جعبه لایتنر استفاده می کنی؟
او توضیح داد که از جعبه استفاده می کرد و نتیجه لازم نگرفته است. خیلی تعجب کردم! گفتم روش استفاده از جعبه لایتنر را برایم توضیح بدهد.
او یک اشتباه بزرگ کرده بود. در هر برگه به جای یک لغت، ده لغت می نوشت! در واقع مهدی در استفاده از جعبه لایتنر مسیر را اشتباه رفته بود.
به گفتم هنوز تقریباً 5 ماه تا کنکور باقی مانده است و می تواند با استفاده صحیح از جعبه لایتنر، نتیجه بسیار خوبی در در زبان بگیرد.
فکر می کنید تصمیم مهدی بعد از حرف های من چه بود؟
او به کتاب فروشی رفت تا لغت های زبان جعبه لایتنر را تهیه کند و از همین امشب استفاده از جعبه لایتنر را شروع کند (البته در مسیر صحیح آن)!
به نظرم مهدی در این هدف حتماً موفق می شود. شما چه نظری دارید؟
6- به نظرتان این سه دانش آموز در نیمه دوم یعنی همان نیم سال دوم موفق خواهند بود؟
7- به نظرتان مربی آن ها چه کسی بوده است؟ من یا خودشان؟
8- به نظرتان تاکتیک های ما برای نیمه دوم جواب خواهد داد؟
9- من مطمئن هستم که اگر این گونه به این سه ابزار مهم کانون توجه کنید، نتیجه آن بسیار بیشتر از آنچه فکر می کنید، خواهد بود.
10- من می گویم بزرگتر از سه، شما چه می گویید؟
کتاب فروشی کانون
کتاب فروشی کانون از سال 1378 تاسیس گردید و حدود 8 سال است که در خدمت دانش آموزان ساوجی می باشد. کتاب ها از معتبرترین انتشارات که عبارت است از :
کانون فرهنگی آموزش – اندیشه سازان – مبتکران – تاجیک – گام به گام و.... و همچنین در مقاطع مختلف از جمله ابتدایی ، راهنمایی ، دبیرستان ، پیش دانشگاهی ، کاردانی به کارشناسی و کارشناسی ارشد ارائه می شود. لازم به ذکر است که کتاب های کانون فرهنگی آموزش به صورت کامل ارائه می شوند. یعنی تمام کتاب هایی که در تهران منتشر می شوند بلافاصله در کتاب فروشی کانون موجود می باشد. در کتاب فروشی علاوه بر کتب درسی لوازم التحریر ارائه می گردد.
| ساوه در ساوه پرتال |
| اخبار بروز ساوه را در ساوه پورتال جستجو نماييد ساوه |
|
|
|